课题研究的背景。
作者:佚名    文章来源:本站原创    点击数:41    更新时间:2007-4-16

随着现代信息技术的飞速发展,其影响已开始渗透进入社会、生活、文化、科技等方方面面。同样,传统的学校教育也愈来愈感受到它所带来的强大冲击。信息技术的发展及其在教育中的应用,为教育现代化提供了有力的支持,为我国基础教育实现跨越式发展提供了可靠的保证。信息技术使教育媒体集文字、声音、图形、动画、影像为一体,极大地拓展了教育的时空界限,空前地提高了人们学习的兴趣、效率和主动性。传统的教和学的方式正在酝酿重大的突破,基础教育正面临有史以来最为深刻的变革。几年来,随着信息技术教育的发展,课程整合与中小学“校校通”、网络教育等热点问题密切联系在一起,并取得了一定的进展。但是,如何科学、合理、高效、充分地将信息技术应用于学科教学,促进学科教学过程的变革,以实现培养学生基本能力和信息素养的综合教育目标,仍是我国基础教育研究亟待解决的严峻课题。在此背景下,我校选取了“信息技术与语文整合的深化研究”为主题进行研究与实践。

从石浦中心小学校的教育发展现状来看,实现现代信息技术与各学科教学整合,也具有重要的现实意义和深远的历史意义。学校有先进的教学设施设备,现已建成百兆校园网络,由10M光线专线接入英特网,并建了校园网站、网上资源库。学校有网络多媒体计算机教室2间,多媒体教室3间。对信息技术与各学科教学整合,已经进行了有效的探索,积累了比较丰富的案例和经验。

 

 

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