| 看、拉…… |
| 作者:王凤 日期:2012-5-10 13:54:00 |
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| 拉、压、看、说 |
| 作者:王凤 日期:2012-5-10 12:27:00 |
拉、压、看、说 ——构建三角形的“稳定性” …… |
| 给学生以实物的模型 |
| 作者:王凤 日期:2012-5-10 12:25:00 |
给学生以实物的模型 …… |
| 记教研四片09届小学数学教师比赛听课感 |
| 作者:王凤 日期:2012-3-28 14:39:00 |
记教研四片09届小学数学教师比赛听课感 |
| 不一样的收获——记第三次教研活动 |
| 作者:王凤 日期:2012-3-28 14:38:00 |
不一样的收获——记第三次教研活动 …… |
| 听潘小明老师讲座有感 |
| 作者:王凤 日期:2012-3-5 14:55:00 |
听 ——思维与问题，方法与策略 …… |
| 记第二次教研活动 |
| 作者:王凤 日期:2012-3-1 15:05:00 |
记第二次教研活动 …… |
| 做学生生命中的恩人 |
| 作者:王凤 日期:2012-3-1 15:03:00 |
做学生生命中的恩人 ——再记我班的小勇同学 …… |
| 这个班真难管 |
| 作者:王凤 日期:2012-1-8 20:39:00 |
这个班真难管
…… |
| 记我班小勇同学 |
| 作者:王凤 日期:2012-1-8 20:38:00 |
走进随班就读孩子 ——记我班小勇同学…… |
| 对于《图形的放大与缩小》的思考 |
| 作者:王凤 日期:2012-1-8 20:36:00 |
对于《图形的放大与缩小》的思考 …… |
| 对《按比例分配问题》一课的思考 |
| 作者:王凤 日期:2011-11-25 15:14:00 |
对按比例分配一课的思考 因为要上精品课，所以对这一课进行了思考，其实，这一课按照我的经验是对于这类应用题学生的解法是不成问题，学生不能理解的是按比例分配应用题的结构特征，即一些变式题找不出总量找不出比，所以我要本课的突破点就放在让学生建立按比例分配应用题的结构特点。 …… |
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